|
Okul Çağı Çocuğunun Gereksinimleri
Okul çağı
çocukları hala büyüme gelişme dönemindedir. Gelişme dönemindeki
gereksinimleri, fiziksel aktiviteleriyle birlikte çocukların besinsel
ihitiyaçlarına karar verilmesinde rol oynar.
Genetik
yatkınlık, cinsiyet, vücut ölçü ve biçimleri diğer faktörlerdir.
Çocukların gereksinimleri yetişkinlerle aynı olsa da miktarları
farklıdır.
Karbonhidratlar
ve yağlar, büyüme –gelişme ve fiziksel aktivite için enerji sağlarlar.
Okul çağı dönemi gelişmenin hızlandığı bir periyotdur. Bu süreç boyunca
iştah artar. Çocuklar devamlı yemek yiyor gibi görülmektedir. Büyüme
yavaşlarken iştah azalır ve çocuklar daha az yemeye başlarlar ve ara
öğünlerde daha az besine ihtiyaç duyarlar.
Proteinler,
vücutta dokuları korur ve tamir eder. Özellikle büyüme-gelişme
döneminde çok önemlidir. Amerika da çocukların çoğuna proteinden
yetersiz diyet veilmemektedir. Çocuklara günde 2–3 servis et, balık ve
kümes hayvanları veya hergün proteinden zengin besinler tüketmesi
önerilmektedir.
Süt ve diğer süt ürünleri de çocuklar için iyi birer protein kaynağıdır.Çeşitli
vitamin ve mineraller de okul çağı döneminde büyüme ve gelişmeyi
desteklemektedir. Süt, süt ürünleri ve bazı yeşil yapraklı lifi
sebzelerden alınan kalsiyum genellikle çocukların diyetlerinde
yeterlidir. Adolesan yıllara gelen çocuklarda diyetle kalsiyum alımı,
gereksinimlere karşı yetersiz kalmaktadır.
Bazı
çocuklar için demir yetersizliği anemisi de problemdir. Demir kanda
oksijen taşıyan bir bileşendir. Büyüme-gelişme döneminde kan hacminin
artışının hızlanmasından dolayı çocuklar demire ihtiyaç duyarlar.
Birçok
çocuk diyetle yeterli A ve C vitamini alırlar. Meyve ve sebze tüketimi
düşük olduğu zaman her iki vitamini de düşük alma riskiye karşı karşıya
kalırlar.
İştah
azaldığında çocuklar çok iyi beslenmiyor gibi görünürler ve aileler
sıklıkla vitamin-mineral desteği kullanma seçeneği üzerinde düşünürler
genellikle çocukların vitamin-mineral desteğine ihtiyacı olmasa da
kullanılması gerektiğinde vitamin –mineral kompleksleri tercih
edilmelidir.
|